孩子有儿童节，父母有父亲节、母亲节，但爷爷奶奶呢？ 其实他们也有自己的节日——重阳节，这是我国的一个传统节日，也叫“老人节”。 重阳节期间有许多不同的风俗习惯，如爬山、赏菊、吃重阳糕等。 其实，它还有另一层含义——尊敬老人。
尊老爱老是中华民族的传统美德。 孩子们在享受祖父母无私爱的同时，也应该学会用自己的方式回报老人的付出，学会用“爱和陪伴”去对待老人和身边的人。 人们幸福快乐。 今天小编就给老师们一份重阳节活动计划，保存起来以备后用！
手工制作：立体花束贺卡
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④
儿童成品展示：
准备材料
彩色纸板、白纸、剪刀、彩色胶带、胶棒和彩色笔。
制作步骤
① 用绿色彩笔在剪好的白纸上画出条纹；
② 将彩纸扎起来，形成花束的底部；
③ 如果有花贴纸，可以直接使用。 如果没有，也可以自己剪一些圆形的彩色卡片，用彩笔在上面画上花朵；
④ 用彩色胶带把花束下面的“根茎”部分粘起来，然后在上面贴上花朵和叶子，在空出的空间装饰一些白色的圆圈，更加漂亮！
手工制作：美丽的菊花装饰画
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②
③
④
儿童成品展示：
准备材料
一次性纸杯、白纸、剪刀、彩纸、彩笔、美工刀、胶棒、油漆。
制作步骤
① 用剪刀沿着杯口剪出小条。
②剪好后，将花瓣卷起来，使其看起来更像菊花花瓣。
③ 按照上述步骤制作3-4朵花； 拿一张彩色纸，剪成花瓶和绿叶。
④ 在花朵、叶子、花瓶上涂上自己喜欢的颜色，并画出花束的“根茎”部分，创作出自己喜欢的装饰画。
重阳节儿歌
《尊重老歌》
孩子们应该知道，尊重长辈是一种良好的道德品质。
与长辈见面时，要用礼貌用语打招呼。
如果你在车上主动让座，老人有困难我会帮助。
学会做一些家务活，在家的时候不要乱跑。
人人都爱学生，所以记得要孝顺长辈。
《孝顺歌》
学习做饭，知道如何洗衣服，学习做家务。
把食物和东西放整齐，做好自己的事情。
不要挑剔吃什么或穿什么。 我们要珍惜粮食、水和电。
孝顺父母，尊敬长辈，从小事做起。
《报恩孝歌》
在中华民族的美德中，孝道是第一位的。
我的父母用天堂般的慈爱养育了我。
规范言行，懂事、能干。
子女常行孝道，父母皆乐。
“每天都有关怀在我家”
一棵树开满了花，树仿佛就是我的家。
爷爷最大，奶奶并肩享受。
爸爸妈妈是枝条，我是花儿。
树木充满了爱，我的家每天都有关怀。
《好娃娃》
爷爷年纪大了，嘴里缺了一颗牙。
我给爷爷倒了一杯茶，他笑了。
奶奶年纪大了，头发都白了。
我搬了个凳子让奶奶坐，奶奶笑了。
爸爸妈妈异口同声地夸奖我，
尊重老人，有礼貌。 他是个好孩子。
游戏：重阳节敬老节
活动目标
1、认识尊老敬老是中华民族的传统美德，培养尊老情感。
2.尝试用多种方式表达对长辈的关心。
3、了解重阳节独特的传统文化习俗。
活动准备
经验准备：孩子有与老人相处的经验，有一些相关的教具。
活动流程
1. 教师与孩子交谈，启发他们现有的生活经历。 师：你们家有哪些老人？ 你知道老年人假期是什么时候吗？
2、教师引导幼儿了解重阳节的由来，让幼儿了解人们迎接重阳节、尊敬老人的方式。 鼓励孩子说出重阳节期间想为祖父母做的事情，激发他们对老人的尊敬。
3、游戏期间，可邀请祖父母到班，开展爱老敬老的现场活动。 在比赛过程中表现出对他们的尊重和关心。
游戏玩法：
老师和孩子们轮流扮演老人的角色。 老师设置一些情境，比如老人背着重物、拥挤的公交车上没有座位给老人、老人过生日、老人做家务等等，其他小朋友过来帮助老人。 。 鼓励幼儿思考如何帮助老年人。
活动延伸
1.鼓励孩子制作重阳节贺卡送给爷爷奶奶。
2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所，鼓励他们为祖父母做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表达对祖父母的关心。老年人。
语言活动：重阳音乐
活动目标
1、愿意了解重阳节，对重阳节的习俗感兴趣。
2、理解诗的内容，感受诗中与爷爷奶奶一起庆祝重阳节的欢乐气氛。
3.能够运用不同的重阳节习俗来模仿诗歌。
4.认读关键词：山、菊花。
活动准备
孩子经验准备：我有陪老人过重阳节的经验，也有一些相关的教具。
活动流程
1.活动介绍：老师介绍重阳节的主题。
师：重阳节是我国的传统节日。 它也被称为“老人节”。 小朋友们，你们知道重阳节是什么时候吗？ 重阳节人们会做什么活动？
2、老师用活泼的语气和语调大声朗读这首诗，引导孩子观察这首诗的图片，大胆猜测这首诗的内容。
3、老师分段朗读这首诗，并进行相应的动作，帮助孩子理解诗的内容，也可以引导孩子朗读这首诗。
4.鼓励孩子谈论他们的家人将如何度过重阳节并尝试模仿诗歌。
活动延伸
1、邀请家长和孩子在家实践重阳节的习俗，这将有助于孩子更好地感知重阳节的意义。
2、让孩子回家和父母一起用其他传统节日代替重阳节，模仿诗歌。
集体活动：我和爷爷奶奶一起过重阳节
活动准备
1、物品准备：每人点心盘1个、重阳糕2个、橘子1个。 孩子们要提前在老师的帮助下制作“手桃”。
2、知识准备：孩子可以唱《给爷爷奶奶敲背打腿》、《重阳节》等歌曲，初步了解9月9日重阳节，以及一些风俗习惯重阳节的时候。
3. 每个孩子邀请一位祖先参加活动。 老师可以邀请3-4名孩子的祖父母提前准备才艺表演。
活动流程
1、引导幼儿、祖父母有序坐下，介绍活动主题。
2.给爷爷奶奶送去祝福。 老师问：爷爷奶奶在家通常做什么？ （幼儿畅所欲言）爷爷奶奶辛苦吗？ 我们的祖父母非常努力地工作来照顾我们。 我们能为爷爷奶奶做些什么？ （幼儿自由发言）
3、引导孩子给爷爷奶奶亲手制作的写有定制祝福的“寿桃”，拥抱他们，祝他们身体健康，节日快乐！
孩子说：“爷爷、奶奶，这个‘寿桃’是我亲手做的，上面写着我对你们的祝福，祝你们身体健康，重阳节快乐！”
4、展示PPT，幼儿表演儿歌《重阳节》。
红叶飘，黄叶飘，蓝天高高，白云环绕。
9月9日，重阳节，我和爷爷去爬山。
我们两个手拉手，爷爷爬得很高，不肯接受自己的晚年。
爷爷，爷爷，您真棒。 祝爷爷节日快乐！
5、爷爷奶奶带来了“才艺表演”。
① 吹奏长笛
② 古筝
6.互动环节：
❖ 歌舞表演：《给爷爷奶奶敲背敲腿》
请孩子们与祖父母面对面表演。
孩子：“奶奶，你要牵着我的手~”
奶奶：“嘿嘿，好吧~”
